家教書的內容和運營，還有哪些新可能？

　　電子工業出版社針對家教類圖書產品進行數字版權、數字產品的專門開發，所開發課程覆蓋羅輯思維、荔枝微課、千聊、喜馬拉雅、幸福私享課、鳳凰FM、一點資訊等平臺，覆蓋數十萬受眾。青豆書坊研發的《不吼不叫》和《讀懂孩子》兩套音頻課程結合相關圖書上線“年糕媽媽”平臺，短時間銷售就破萬，一度成為該頻道第一父母課程。青島出版社在慈懷讀書會、教育百師通大V教育微信號上進行《順應心理，孩子更合作——和孩子一同幸福成長的心理魔法》等多種親子教育暢銷書相關的收費課程講座，受到廣大家長的歡迎。奇想國和《黃瑽寧醫生陪你健康育兒》的作者黃瑽寧在自媒體大V平臺“年糕媽媽”上推出課程配套資源，精心策劃30節課程，每節課15~30分鐘，2萬多用戶購買課程。禹田文化策劃《10堂課，讓孩子擁有驚人專注力》，該付費課程在喜馬拉雅上線1周即沖上暢銷榜單，截至目前已有13萬收聽量。

 

　　電子工業社社科人文出版分社副社長潘煒和青豆書坊（北京）文化發展有限公司總經理王媛均表示，音頻是當前家教內容策劃以及出版單位在發展知識付費時的首要選項。移動音頻的伴隨性成為節省用戶時間、利用碎片化場景的重要媒介驅動。用戶可以在不同場合，利用碎片化時間收聽音頻節目。與當前流行的互聯網傳播形式來說，特別是與視頻相比，音頻的制作成本更為可控，制作門檻也更低。而且音頻屬于沉浸傳播產品，感染力強，有高度的人格化特征。

 

　　優質技術改進的是知識呈現方式，但知識付費的商業模式核心仍是內容生產，這也是知識付費良性發展的關鍵所在。

 

　　王媛認為，內容要真正打到用戶的痛點和癢點，要真的對家長有所幫助。好的內容不能一成不變地放在各個平臺，而需要向好產品轉化，才能取得好的收費效果。這需要產品經理根據各個平臺的特質和產品的結構，對不同的內容進行系統性開發，實現內容的課程化和體系化，實現平臺分發的差異化和定制化。青島社母嬰圖書編輯部主任尹紅俠認為，當前有眾多課程和聽書平臺，如何吸引用戶、實現付費的轉化靠的是作者實力、理念和內容質量。家教類課程是功能性的，如何用短平快的內容，非常有效地直達問題、幫助家長解決問題是制作這類課程的核心。線上課程內容和品種逐漸增多，很多平臺對課程的選題角度、整體框架和內容質量水準有精細的要求，課程的制作也越來越精致。

 

　　對于用戶來說，為知識付費，是為知識產品和知識服務付費，即為“經過包裝的知識”付費，這是打造知識付費產品的重要邏輯。知識只有變成產品、服務，才可幫用戶解決問題，才能實現價值的轉移，從而實現定價和銷售。知識付費的垂直化、細分化和“長尾效應”是未來的基本趨勢，出版業為讀者服務的性質也越來越明顯。

 

　　尹紅俠認為，當前讀者的閱讀多元化趨勢十分明顯，線上線下的專家講座、微信微博文章、社群微課、多個有聲平臺的課程等都是獲取信息的方式，讓讀者有更多的方式學習和選擇。網絡是很好的傳播渠道，課程相比圖書更加便捷，還有回聽的功能，更加便于讀者獲取專家的觀點。知識付費的前景十分看好，甚至可能會跟紙質出版并駕齊驅，為出版社、作者和讀者都帶來更多益處。知識付費和紙質圖書出版可相互促進，紙質圖書將會更精致、有深度，線上課程的傳播更加生動。出版社的資源優勢十分明顯，要利用好網絡傳播、知識付費等方式，在圖書選題開發之外，將優質內容的音視頻等都納入開發范圍。

 

　　當前家教類圖書主要分為家長育兒育己和孩子自我養成兩類。目前，當前家教類知識付費課程開發更多集中在家長育兒育己類。除付費型產品，不少家教圖書通過新技術具備了更為立體的內容形態，在營銷傳播、品牌打造上效果良好。

 

　　山東教育出版社在“小荷聽書”有聲平臺進行有聲書展播。廣東教育出版社請知名聲音演員艾寶良錄制圖書《中考有淚也溫柔》同名音頻，在RAYS平臺、喜馬拉雅FM、蜻蜓FM等電臺類APP上線傳播。青島出版社《愛是最好的良方》《從卡內基到常春藤——好性格讓孩子受用終生》等多本親子家教圖書都配套線上資源，在喜馬拉雅課程、千聊課程、荔枝課程、慈懷讀書會、當當直播、京東直播、天貓直播、微博直播、微信公眾號、抖音、今日頭條等平臺，采用視頻、音頻等方式推動多媒體閱讀，提升圖書市場曝光度和銷量。

 

　　利用多媒介資源把孩子自我養成類圖書打造為復合型產品，吸引小讀者的興趣，為他們提供更多元化的體驗式閱讀、學習模式，是出版社利用技術賦能孩子自我養成類圖書的熱門途徑。譯林出版社的《“跟上兔子”小學英語分級繪本》通過精準的語料庫軟件支持，將教材語料庫研究結果用于支撐繪本內容的科學分級；與“流利說英語”和“扇貝”合作，以聽說APP和微信小程序為平臺，用戶輸入唯一的兌換碼兌取課程后，可以在線聽錄音、跟讀等。濟南出版社的“新六藝”教育系列叢書入選文化部全國文化信息資源共享工程，對圖書的內容進行音頻、視頻的全方位打造，實現多媒體閱讀資源的提供。

 

　　二維碼是打開圖書多形態媒體閱讀的“鑰匙”。掃描二維碼，讀者不僅可以獲取圖書配套的線上音頻、視頻資源，還可以獲取專為圖書打造的APP以及參與互動，讓圖書更加生動有趣。北方婦女兒童出版社為圖書配套新奇4D涂涂樂APP，掃描二維碼，即可進入APP，跳出來4D動畫。中國戲劇出版社在書中嵌入經典唱段的二維碼，掃碼進行聽戲APP的體驗。長江少年兒童出版社打造圖書專屬APP“兒童詩詞大繪”，根據提示掃描有“AR”或“VR”標記的圖書頁面，即可進入游戲頁面，既可以點擊3D模型進行游戲互動，又可以選擇賞析模式聆聽老師的解讀，最后還可以進行詩詞排排樂的游戲。

 

　　【責任編輯：一山】

 

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