黃豆豆：借助中國古典舞 表現“唐詩宋詞”意境

        黃豆豆是今天中國最有名的男舞者之一。自從1995年他在央視春晚上以舞蹈作品《醉鼓》走紅后，便一直活躍在大眾的視線之中。近年來，身為中國舞蹈家協會副主席、國家一級演員的黃豆豆，將一部分時間和精力投入到校園舞蹈教育工作中。在校園舞蹈教育中，他倡導的并不是專業訓練，而是傳遞快樂舞蹈、健康舞蹈的理念。黃豆豆不僅關注中小學舞蹈教育的問題，他還抓住一切機會向世界傳播中國舞蹈文化。他希望借助中國古典舞，把“唐詩宋詞”的意境表現出來。

        在校園里倡導快樂舞蹈、健康舞蹈

        2014年4月份，中國舞蹈家協會成立了中小學舞蹈教育專業委員會，作為中國舞蹈家協會里最年輕的副主席，黃豆豆被推舉擔任了委員會的首任主任。

        黃豆豆感慨，推動中小學舞蹈教育工作的開展，是一項系統、長期的工作，“作為第一任主任，我深感任重道遠、職重如山。但我愿傾我所有，盡我所能，為中國中小學舞蹈教育工作的開展，為委員會的發展任勞任怨、不遺余力。”

        在黃豆豆看來，教育有兩個概念，我們倡導的并不是專業訓練，而是用快樂舞蹈、健康舞蹈的理念。于是，從最開始“豆豆哥哥”，到后來的“豆豆叔叔”，再到后來的“豆豆老師”，黃豆豆在舞蹈教育的道路上越走越遠。

        “通過我們的努力，老師和學生越來越意識到普及校園舞蹈的重要性。”黃豆豆說，孩子接受舞蹈教育，不僅可以提升審美素養、鍛煉優美的體態，而且還可以幫助孩子打開內心世界，用更加活潑、健康的心態去面對繁重的學習任務。

        近年來，在中國舞協主席馮雙白的領導下，中小學舞蹈教育專業委員會已經開始編寫第一部中小學校園舞蹈教材。這套教材絕不等同于專業舞蹈教材，它更注重培養孩子良好的內心和健康的形體，最終擁有自信的體態。

        黃豆豆強調說，一定要把專業舞蹈演員的訓練和校園舞蹈教育區分開。“專業舞者需要嚴謹、苛刻的訓練方法，而后者則是快樂、積極、健康的游戲式理念，幫助孩子們積極健康地成長，讓他們享受到藝術的快樂。”

        在古典舞中表現“唐詩宋詞”意境

        黃豆豆不僅關注中小學舞蹈教育的問題，他還抓住一切機會向世界傳播中國舞蹈文化。

        去年7月，黃豆豆來到美國洛杉磯，與當地民眾分享其成長的心路歷程和中國舞蹈文化。當天，可容納200余人的階梯教室座無虛席，黃豆豆結合自身藝術表演創作生涯，與熱愛中國舞蹈藝術的觀眾分享成長的心路歷程，講述舞蹈大師背后的故事。

        從求學坎坷、被人冷落的普通舞蹈學生，到編舞編導的杰出舞者，再到用舞蹈傳播中國文化的積極踐行者，黃豆豆用“講”舞蹈的特殊方式與現場觀眾互動，將他們引入中國舞蹈文化世界。

        實際上，黃豆豆多年來一直跳中國古典舞。“當學生時跟老師學，老師又是跟老師的老師學的，幾代傳承下來，往往只剩下舞蹈外在的‘形’，而內在的‘神’卻漸漸被淡忘了。”黃豆豆說，他跳中國古典舞，就是想在保留中國傳統舞蹈精髓的同時，加入自己作為一個當代中國青年對傳統文化的一種新認識。

        “舞蹈不是簡單的手舞足蹈，它表現的是一種心境，是對人生和文化的認識，對生命的感悟。”黃豆豆希望能找到全世界的觀眾都能認同的一種肢體語言，把中國舞蹈中“唐詩宋詞”的意境表現出來。

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